Kerkenkita St. Ludgeri

Das große und vielseitig gestaltete Außengelände bietet Kindern aller Entwicklungsstufen Raum zum aktiven Handeln, Experimentieren, Wohlfühlen und Entspannen. Durch die lebendige Natur können unmittelbare Veränderungen wie der Kreislauf von Wachstum und Vergehen beobachtet und mitgestaltet werden. Jede Gruppe verfügt über eine Terrasse, die direkten Zugang zum Garten bietet. Das gepflasterte Wegenetz ermöglicht den Kindern das Gelände mit Fahrzeugen zu erschließen.

Der abwechslungsreiche Außenbereich ermöglicht vielfältige Spielmöglichkeiten:

• hohe Rasenhügel mit Holzspielhaus, Kletterturm und Rutsche
• großer, beschatteter Sandspielplatz
• ausgedehnter Bereich mit Sand- und Matschanlage (Wasserpumpe und Bachlauf)
• Trampolin, Schaukeln und Nestschaukel
• Weidentipi und zahlreiche Gebüsche

Der Altbau (2008) der Kerkenkita wurde mit einer neuen Hauseinheit (2012) ebenerdig zu einem kompakten Baukörper zusammengefügt. Zwei Krippenräume bieten den Jüngsten vielfältige Entdeckungs- und Entwicklungsmöglichkeiten in einer liebevollen, ruhigen Atmosphäre. Die Gruppenräume der Drei- bis Sechsjährigen zeichnen sich durch den Lernwerkstattcharakter mit unterschiedlichen Schwerpunkten aus, die sich am Niedersächsischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung orientieren. Zusätzliche Lernwerkstätten, wie der Snoezelraum, die Holzwerkstatt, das Kunstatelier, die Bücherei, der Bewegungsraum sowie die Cafeteria lassen alle Herzen höher schlagen. Weiterhin bietet unser großer, heller Flur reichlich Platz für gemeinsame Wochenschlussandachten und die sehr beliebten Bewegungsangebote.

Ein Tag in der Krippe

07:00 – 08:00 Uhr: gruppenübergreifender Frühdienst

08:00 – 09:00 Uhr: Ankommen in der jeweiligen Gruppe, Frühstück in der Gruppe bzw. in der Cafeteria

09:00 – 09:15 / 09:30 Uhr: Morgenkreiszeit (Finger- und Kreisspiele, Lieder, Feiern etc.)

09:30 – 11:00 Uhr: Freispiel- und Angebotsphase

11:00 – 11:45 Uhr: Mittagessen in der Gruppe bzw. in der Cafeteria

11:45 – 13:30 Uhr: Schlafphase der Kinder

14:00 Uhr: Abholzeit für die Kinder der Mäusegruppe

14:00 – 16:00 Uhr: Nachmittagsimbiss, Freispiel- und Angebotsphase

16:00 – 17:00 Uhr: Spätdienst für die Krippenkinder

Ein Tag im Kindergarten

07:00 – 08:00 Uhr: gruppenübergreifender Frühdienst

08:00 – 09:30 Uhr: Ankommen in der jeweiligen Gruppe, Frühstück vorbereiten und essen in der Cafeteria

09:30 – 10:00 Uhr: Morgenkreiszeit (Finger- und Kreisspiele, Lieder, Feiern etc.)

10:00 – 12:00 Uhr: Freispiel- und Angebotsphase, bei Bedarf können sich die Kinder in der Cafeteria an Obst, Gemüse und Getränken bedienen

12.00 – 13:30 Uhr: Zeitraum der einzelnen Mittagszeiten in der Cafeteria und im Bistro

13:00 – 14:00 Uhr: Zähneputzen, 30 minütige Ausruhephase in allen Gruppen für alle Kinder

14:00 – 15:00 Uhr: gruppenübergreifender Nachmittagsimbiss in der Cafeteria

15:00 – 16:00 Uhr: Freispiel- und Angebotsphase

16:00 – 17:00 Uhr: gruppenübergreifender Spätdienst

Das Mittagessen wird frisch und nach den Vorschriften des DGE-Qualitätsstandards für die Verpflegung in Tageseinrichtungen für Kinder in unserer hauseigenen Küche zubereitet. Die Kinder geben täglich Rückmeldung und einmal wöchentlich bereitet die Küche das Kinderwunschessen zu.

In der Kerkenkita haben Kinder die Möglichkeit, eigenständig ihrer individuellen Entdeckerlust nachzugehen und im eigenen Lerntempo intensiv und lustvoll ihrer Neugier zu folgen. Unser teiloffenes Arbeiten sowie das Konzept der Lernwerkstätten bieten den idealen Nährboden solch nachhaltiger Bildungsprozesse. Die Räume der Stammgruppen sind entsprechend ihres Schwerpunktes im Lernwerkstattcharakter eingerichtet und verfügen über vielfältige, themenzentrierte Materialien für das praktische, eigenaktive Lernen. Eine gut durchdachte Anord­nung der Arbeitsmittel sowie visualisierte Arbeitsschritte bilden die Basis dafür, kreativ eigene Ideen umsetzen zu können.

In einer Lernwerkstatt kann fast alles als Lernanlass dienen. Neugier, Vorwissen und Fragen der Kinder strukturieren die Auseinandersetzung mit einem Forschungsobjekt. Ob diese Auseinandersetzung allein oder in Gruppen, an einem oder an mehreren Tagen stattfindet, hängt von den Kindern ab. Durch Versuch und Irrtum, Beobachtung und Recherche kann jedes Kind seinen eigenen Lernweg, gemäß seinem Entwicklungsstand, finden und gehen.

„Kinder haben nur eine Kindheit. Darum mach sie unvergesslich.“ Wir als hochmotiviertes und junges Team wollen jeden Tag für Kinder erfahrungsreich gestalten. Dabei greifen wir auf unsere unterschiedlichen fachlichen und persönlichen Kompetenzen zurück. Eine breite Aufstellung innerhalb des Teams ist durch die diversen individuellen Schwerpunkte während der Aus- und Weiterbildung entstanden.

Dreivierteltagsbetreuung 08:00 – 14:00 Uhr
Ganztagsbetreuung 08:00 – 16:00 Uhr
Sonderdienste (auf Anfrage)
Frühdienst 07:00 – 08:00 Uhr
Spätdienst 16:00 – 17:00 Uhr

Schließzeiten:
3 Wochen in den Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr.
Bei Bedarf wird in den Sommerferien Betreuung angeboten.

Studientage:
8 Studientage pro Jahr – es wird eine Notgruppe angeboten, wenn Betreuungsbedarf besteht.